CULIACÁN.- La responsable del Programa para la Revisión de la Oferta Educativa y Académica dependiente de Secretaría Académica Universitaria (SAU) de la Nueva Universidad, invita a todos los docentes del Nivel Medio Superior, Superior y Posgrado de esta Máxima Casa de Estudios sinaloense a asistir a la conferencia virtual “La práctica docente a partir de los siete criterios transversales” programada para el miércoles 17 de enero como parte de la oferta académica que la SAU ofrecerá durante la Semana de Actualización Docente y Disciplinar a partir del lunes 15.
La doctora Grecia Sánchez Rodríguez señaló que la conferencia tiene el objetivo de deconstruir los paradigmas pedagógicos actuales para desempeñar una función proactiva en la práctica docente, para lo cual se revisarán los criterios transversales propuestos por el Marco General del Sistema de Evaluación y Acreditación de la Educación Superior.
“Esta es parte de la oferta de la Secretaría Académica Universitaria que, en este caso, es lo que nosotros estamos aportando a partir del Programa para la Revisión de la Oferta Educativa y Académica al cual llegamos después del proceso de reforma curricular, de creación de programas más a los que ya están alineados y planteados, ahora se trata de cómo lo vamos a implementar para poder llevar a cabo las metas de corto, mediano y largo plazo de acuerdo con lo establecido”, dijo.
La cita es este miércoles 17 de enero a las 17:00 horas por la plataforma TEAMS, por lo que los interesados deben registrarse previamente en la página de la Red Universitaria de Educación Continua (https://econtinua.uas.edu.mx/) o comunicarse al teléfono 66-77-59-38-30 con la doctora Wendy Noemi Rivera Castillo, responsable del Programa Institucional de Evaluación, Formación y Actualización Docente (PIEFAD) de esta dependencia universitaria.
“La invitación es a que se enlacen ese día; también van a estar disponibles la mayoría de las capacitaciones en este caso ésta en particular para poder replicarla con nuestros docentes, para poder seguirnos capacitando, para poder entenderlo porque a veces es un poco difícil de digerir estos nuevos paradigmas más en el proceso de enseñanza-aprendizaje; entonces que nos dé la oportunidad de hacer nuestro trabajo mejor; ya que más allá de las políticas institucionales y de la parte normativa es importante que los docentes entiendan que esto que nosotros hemos plasmado en los documentos institucionales se ve reflejado en el día a día con el trabajo que ellos hacen”, finalizó.
